CE2/CM1 : jeudi 8 avril

Rappel : mots pour lundi 5 avril

 

 

IMPORTANT : Pour après les vacances (semaine du 26/04), les devoirs pour les CE2 sont ici et ceux pour les CM1 sont là.

 

 

[prioritaire] Dictée (environ 10 à 15′ de travail)

Cliquer ici pour afficher le corrigé.

 

[prioritaire] Expression écrite (environ 15 à 20′ de travail)

Ecris un texte de deux à quatre phrases (CE2) ou de trois à cinq phrases (CM1) concernant cette maison dessinée par Le Corbusier et inaugurée en 1931 qui se trouve à Poissy (France). Ordonne ton texte en décrivant d’abord la maison et terminer en donnant ton avis. Pense à éviter les répétitions et à utiliser des adjectifs.

source de l’image : https://fr.wikipedia.org/wiki/Villa_Savoye

Relis ton texte avant de le prendre en photo et de me l’envoyer par mail.
NB : Tu peux aussi écrire un texte directement sur le téléphone, la tablette ou l’ordinateur !

 

[prioritaire] Lecture (environ 15 à 20′ de travail)

CE2 : Lis ce texte, puis réponds aux questions.

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CM1 : Lis ce texte, puis réponds aux questions.

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Conjugaison (environ 15 à 20′ de travail)

Revois la leçon sur le passé composé, puis fais cet exercice.

 

Connaissance des tables (environ 5 à 10′ de travail)

Revois les tables de multiplication de 2 à 5, puis clique ici pour vérifier que tu les connais bien.
NB : L’objectif est de tout compléter en moins de 1 minute 40 secondes pour les CM1 et 2 minutes pour les CE2.

 

Géométrie (environ 15 à 20′ de travail)

1° Trace un segment [AB] mesurant 6 cm.
2° Trace la perpendiculaire à [AB] passant par A.
3° Place le point D sur cette droite tel que [AD] = 8 cm.
4° Trace la perpendiculaire à [AB] passant par B.
5° Place le point C sur cette droite tel que [BC] = 8 cm.
6° Combien mesure [CD] ?
7° Relie les points : quelle est cette figure ? Pourquoi ?

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Problèmes (environ 15 à 20’ de travail)

1. Pour revenir de Paris, Kenza est partie à 17h25 et elle est arrivée à 19h38. Combien de temps a duré son voyage ?

2. Le départ d’un marathon a été donné à 14h02. Le gagnant a mis 2h56 pour parcourir la distance. Il avait 5 minutes d’avance sur le suivant
a/ A quelle heure est arrivé le second concurrent ?
b/ Combien de temps a mis le second ?

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Vocabulaire (environ 5 à 10′ de travail)

Complète chaque expression avec un des adjectifs : blanc, doux, gai, jaune, léger, muet, sourd, triste
……………………. comme un agneau
……………………. comme la neige
……………………. comme une plume
……………………. comme un pinson
……………………. comme un pot
……………………. comme une carpe
……………………. comme un citron

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[facultatif] Sciences (environ 26’)

Découvre l’utilité et le fonctionnement des barrages : cliquer ici pour accéder à la vidéo.

 

[facultatif] Informatique

Connaître les dangers d’internet : cliquer ici pour accéder à la vidéo.

Apprendre l’emplacement des touches : cliquer pour accéder au jeu où tu dois appuyer sur la lettre pour éclater le ballon.

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